Reflexões do módulo 2

Agenda 2.4 Atividade 2-12. O que foi visto neste módulo. Neste módulo aprendi muito sobre as novas ferramentas digitais, que estão ao alcance do professor para aprimorar suas atividades em sala de aula. Que não é só comprar objetos de casa, ou ver fofoca de famosos na mídia. É um novo mundo virtual livre, para novas descobertas. A princípio imaginei que se tratava de uma atividade corriqueira, mas ao desenvolvê-la, confirmei que ambas dão suporte para a inovação de nossas aulas. As leituras dos autores, em como elaborar os hipertextos, por exemplo, trouxe muito ensino. Melhor ainda foi confirmar com Jaime Balbino em como a Wikipédia se apresenta em estupenda, excepcional enciclopédia mundial, um fenômeno social. É bom pensar que somos livres para produzir conhecimentos e poder retribuir com outros, principalmente os alunos e usar tudo isso para uma aprendizagem mais relevante e eficaz. Li autores que já sabem como elaborar um hiper-texto, e aprendi também a navegar e produzir meus próprios textos Enfim, constatei com as leituras e atividades que os textos, artigos e links pesquisados muito contribuíram para a doce tarefa de ensinar e aprender com as TICs, o que não faremos sozinhos, mas sim com nossos principais personagens, os alunos. Sobre o texto de Jaime Balbino. Ele comenta que Wikipédia, é uma experiência colaborativa radical, uma enciclopédia mundial onde qualquer pessoa pode ler seu conteúdo e modificá-lo, mas para que isto aconteça tem que ter um conhecimento central. Para isso tem que compreender que a Wikipédia é um fenômeno social coletivo. Explica que o hipertexto e seus links são apenas partes desta possibilidade. Enfim somos livres para buscar conhecimentos internalizá-los e transformá-los em novos conhecimentos. Neste módulo que finaliza, em minha opinião, pudemos aprender mais, abriu-se um leque de alternativas e me acrescentou informações que eu desconhecia.